高中物理图象法解题的应用

• 作者: 魏鹏涛
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 解题途径 图象法 应用 主观随意性 解题思路 思维能力 科学方法
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

在高中物理中，图象法开辟了新的解题途径，为教师和学生提供了更加快捷的解题思路，它将数学和物理有机的结合起来，着重培养学生的思维能力，是一种行之有效的科学方法，成为物理教学中，非常重要的一种解题方法．它能够直观的体现不同物理量之间的变化的函数关系，并且非常形象的描述物理规律，展现其变化的整个过程．具有灵活多样及清晰明了的特点，进一步拓展了学生横向及纵向思维的深度及广度，避免了学习过程中的盲目性和主观随意性．因此在课堂学习中，学生必须要掌握和灵活运用这种图象解题法，可以为节省时间加快解题速度，起到事半功倍的作用．

作者信息

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1	魏鹏涛		1	0	0.0	0.0