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摘要:
近年来,计算机的普及给教学带来很大便利,越来越多的学校都已将计算机引进课堂教学.在具备一定计算机基础知识的教师努力下,多媒体计算机以其强大的功能,运用图像、动画、声音、文字信息等,展现化学教学中基础知识,模拟微观世界的粒子运动,演示危险性较大的实验,增加了课堂信息量,启发学生的思维,优化了课堂结构,大大提高了教学效率,推动了课堂教学的改革.
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多媒体在初中化学教学中的应用
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教学应用
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文献信息
篇名 初中化学教学中如何利用多媒体
来源期刊 新校园(学习) 学科
关键词 计算机教学 多媒体 网络化学习
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 168
页数 分类号
字数 1766字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
计算机教学
多媒体
网络化学习
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