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摘要:
目前,职高生的学习能力、自控能力、动手能力上都不尽如人意,采用传统教学法不能激起学生学习的兴趣,“项目教学法”是一个实用有效的好方法.项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目而进行的教学活动,它把理论与实践教学有机地结合起来,能极大地提高学生的学习兴趣,充分发掘学生的创造潜能,培养学生的综合能力,取得明显的教学效果.本文将项目教学法的学习模式引入中职的PowerPoint教学中,对如何有效地结合PowerPoint理论与实践教学,如何提高学生的技能水平与合作精神做了进一步的探索.
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文献信息
篇名 项目教学法在演示文稿PowerPoint教学中的应用
来源期刊 中等职业教育 学科 教育
关键词 计算机教学 项目教学法 职高PowerPoint 教学 应用
年,卷(期) 2012,(17) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 29-31
页数 分类号 G4
字数 2674字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-783X.2012.17.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史定宝 浙江省宁波市鄞州职教中心学校 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机教学
项目教学法
职高PowerPoint
教学
应用
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