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摘要:
“七步循环”教学模式把课堂整合为两个模块,七个教学环节,通过拓展阅读面,增加阅读量,加大课内外练笔力度,强化读与写的训练,突出学生的主体地位,尊重学生的个性发展,在实践中落实大语文教育理念.
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文献信息
篇名 初中语文“七步循环”教学模式及其运用
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 初中 语文 七步 模式
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17
页数 分类号
字数 2464字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁云堂 河北省围场中小学教研室 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中
语文
七步
模式
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期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
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chi
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