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摘要:
以气相色谱实验为例,阐述了怎样在很短的教学时间之内,将课堂教学内容与实际实验相结合、实验技术与技巧相结合,虚拟抽象内容与实物相结合的一些方法,并介绍了在增加实验教学的知识性、生动性和趣味性方面的一些做法。
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文献信息
篇名 气相色谱实验教学的实践与体会
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 气相色谱 实验教学 体会
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 专业实验教学
研究方向 页码范围 116-118
页数 分类号 G642.0
字数 3084字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2012.01.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭秧 新疆大学化学化工学院 49 353 11.0 16.0
2 尤努斯江·吐拉洪 新疆大学化学化工学院 23 115 6.0 10.0
3 迪拉拉·木沙 新疆大学化学化工学院 2 5 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
气相色谱
实验教学
体会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
总下载数(次)
11
总被引数(次)
26929
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