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摘要:
课程考核是高职院校人才培养过程中一个十分重要的环节,是检验教师教学效果,评价学生掌握知识、技能程度的重要手段.建立以“就业为导向,能力测评为核心、过程考核为重点”的开放式多元化高职教育课程考核新体系,有利于提高学生实际工作能力.
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内容分析
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文献信息
篇名 高职电子商务专业核心课程考核评价体系的研究——以《电子商务实务》课程为例
来源期刊 电子商务 学科
关键词 就业导向 高职电子商务专业 核心课程考核评价体系
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 人才
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李静 17 28 3.0 5.0
2 孙静 1 4 1.0 1.0
3 帅春艳 2 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
就业导向
高职电子商务专业
核心课程考核评价体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子商务
月刊
1009-6108
11-4499/TN
大16开
北京市西城区新街口正觉夹道17号
2-266
1994
chi
出版文献量(篇)
9385
总下载数(次)
52
总被引数(次)
23899
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