“学习材料”是中职语文综合实践活动成效的关键

• 作者: 杨晓燕
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 语文综合实践活动 《中等职业学校语文教学大纲》 学习材料 中职 语文实践活动 语文应用能力 搜集资料 教学内容
• 年，卷（期）: jsjyzyjy_2012,（10）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

2009年颁布的《中等职业学校语文教学大纲》提出，通过“搜集资料、小组合作、交流展示、总结评价等步骤”开展语文实践活动．以达到“运用有关的语文知识和技能，提高语文应用能力”目的。大纲的表述中，“搜集资料”成为活动的首要步骤．是活动全局的“粮草筹集”阶段，这意味着，作为课程任务之一的语文综合实践活动（《大纲》把“语文综合实践活动”与“阅读与欣赏”“交流与表达”并列为三大课程教学内容），作为正式列入课时计划的教学内容，

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晓燕		5	6	1.0	2.0