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摘要:
在幼儿诗歌教学中恰当运用多媒体教学手段,可以优化教学情境,形象展现诗情画意,拓展诗歌意境,扩展孩子的想象,丰富他们的视听,促进他们主动学习,提升学习能力,进而大大提高幼儿诗歌教学的效果.
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文献信息
篇名 信息技术在幼儿文学教学中的运用
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 多媒体技术 幼儿园诗歌教学
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 135
页数 1页 分类号
字数 1812字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
幼儿园诗歌教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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