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在学生与材料的对话中促成深度学习——以《电路图》的专题教学研究为例
在学生与材料的对话中促成深度学习——以《电路图》的专题教学研究为例
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摘要：
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电学
电路图
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教学月刊(中学版)
主办单位：
浙江外国语学院
出版周期：
半月刊
ISSN：
1671-7058
CN：
33-1279/G4
开本：
出版地：
浙江省杭州市文三路140号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
7396
总下载数（次）
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