还想说说江成博

• 作者: 王旭明
• 来源期刊: 中国远程教育（下半月）
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 专栏
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

很少公开点一个学生的名字,也很少就一个学校事件没完没了地说,之所以对在江苏某学校升旗仪式上脱离事先审定稿并自由发挥讲一番心里话的学生江成博再次点名提起,实在是因为这个孩子太应该成为一个标志、成为一个希望、成为一个我所期待的那一批孩子的开始了.这标志、这希望、这开始就是要鼓励而不是宽容,要支持而不是理解,要提倡而不是打压孩子们讲自己想说的话,一定要鼓励今天的孩子敢讲心里话,敢讲真情话,会讲短、新、实的话.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王旭明		79	14	3.0	3.0