作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
以人为本,加强高校学生管理
SWOT分析法
以人为本
学生管理
"以人为本"的学生管理实践探索
以人为本
学生管理
实践
以人为本,让学生成为学习的主人
主体性学习
以人为本
实践
"以人为本"的学生管理模式探索
'以人为本'
学生
管理模式
问题
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以人为本,让学生绽放智慧之花
来源期刊 考试:综合版 学科 教育
关键词 《新课程标准》 探究过程 自我发现 思维过程 学习过程 转变教学方式 实践中学 霍姆林斯基 新课程
年,卷(期) kszhb_2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙旸 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《新课程标准》
探究过程
自我发现
思维过程
学习过程
转变教学方式
实践中学
霍姆林斯基
新课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试(综合版)
其它
1006-5962
16开
2011
chi
出版文献量(篇)
1234
总下载数(次)
5
论文1v1指导