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走出数学教学中的四大误区
走出数学教学中的四大误区
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摘要：
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解决"四大问题",提升数学教学质量
小学数学
有效教学
'四大问题'
主要策略
走出创新人才培养的四大误区
创新人才培养
误区
拔尖创新人才
发展规划纲要
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教育改革
人才强国
人力资源
走出数学教学误区--高三数学教学反思
数学教学
高三
反思
语文教学的四大误区
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文献信息
| 篇名 | 走出数学教学中的四大误区 | ||
| 来源期刊 | 数学大世界：高中生数学辅导 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2012,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | ||
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.6 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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数学大世界：高中生数学辅导
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出版周期：
月刊
ISSN：
1009-5608
CN：
CN 22-1253/O1
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出版地：
长春市人民大街4646号
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创刊时间：
语种：
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