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摘要:
本文分析了如何在教学中创设一种轻松愉悦的课堂气氛,提高课堂教学艺术,活跃学生状态,让学生在学习数学的过程中感受数学的美感,激发起学生强烈的求知欲
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文献信息
篇名 激发初中生数学学习兴趣的策略
来源期刊 新校园(理论版) 学科
关键词 数学学习 激发兴趣 教学艺术
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110
页数 分类号
字数 1442字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵惠珍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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数学学习
激发兴趣
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