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摘要:
在长期的教育实践过程中,我们发现许多学生心理问题的产生都与其生活的家庭环境和接受的家庭教育有着密切关系。国内外许多研究表明,和谐、温馨、民主、平等的家庭环境是孩子形成良好心理品质的基本保证。父母和家庭对孩子的影响。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 学校指导家庭开展心理健康教育的探索
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 学校 家庭 心理健 康教育
年,卷(期) 2012,(18) 所属期刊栏目 一线快递
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G448
字数 3466字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王海霞 10 6 1.0 2.0
2 牛庞生 1 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
学校
家庭
心理健
康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
出版文献量(篇)
12356
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20
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