作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《财经法规》属于会计证的考试科目之一,是一门理论性很强的课程,重点考查学生的记忆力和案例分析能力,内容相对来说比较枯燥,学生难以掌握。笔者在教学实践中,通过有效方法提高学生的记忆能力,从而提高他们的案例分析能力,收到了良好的效果。
推荐文章
对中职学校《财经法规与会计职业道德》课程教学方法的探讨
中职学校
财经法规与会计职业道德
教学方法
高中生物知识记忆六法
比较归类
谐音记忆
联想记忆
口诀
数字
图解
浅谈如何提高中职生运用CAD的能力
中职
机械
加工制造
CAD
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈提高中职生财经法规知识记忆能力的方法
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 中职 财经法规 记忆能力
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 专业建设
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G442
字数 2975字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘容 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职
财经法规
记忆能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(职教版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8280
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2962
论文1v1指导