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摘要:
长期以来,高校德育教学重视道德知识的灌输、轻视道德选择能力的培养,这种传统的教学方式严重影响了德育教学的实效性。价值澄清法通过激发学生内在的道德冲突,增强学生的道德判断和选择能力,帮助学生树立正确的价值观,从而达到德育教学的效果。
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文献信息
篇名 论价值澄清法在高校德育教学中的运用
来源期刊 河南教育:高校版 学科 工学
关键词 价值澄清法 德育教学 运用
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 TS275.5
字数 1808字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223.2012.09.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田晓磊 8 1 1.0 1.0
2 刘恩超 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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价值澄清法
德育教学
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期刊影响力
河南教育(高校版)
月刊
chi
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