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摘要:
本文简述了沙盘游戏在学校心理健康教育中的可行性,介绍了以“积极关注”和“全情鼓励”为中心的心理健康教育模式。并报告了在心理辅导中使用沙盘游戏为一名有人际交往障碍的小学二年级学生进行心理咨询的过程。介绍了成都市泡桐树小学通过沙盘游戏团体辅导后学生的各种心理变化,说明沙盘游戏可以作为学校心理健康教育与辅导的重要方法。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 一花一世界,一沙一天堂——沙盘游戏在学校心理健康教育中的应用
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 沙盘 积极关注 心理健康教育
年,卷(期) 2012,(18) 所属期刊栏目 咨询方略
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号 G44
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
沙盘
积极关注
心理健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
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12356
总下载数(次)
20
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