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摘要:
作为一位已经工作快七年的语文教师,我有着丰富的珍爱生命的情怀。每每徜徉在大自然的怀抱时,都会情不自禁地被生命本身生生不息的蓬勃生机和不可阻挡的力量所震撼。回到我们的现实生活中,无论是聆听别人的故事,还是阅读文学作品,都能感受到属于自己独特的生命力量,而正是这种生命力量驱使人们形成了自己独特的生命轨迹。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 用爱给孩子一双隐形的翅膀
来源期刊 新课程:教育学术 学科 教育
关键词 隐形 孩子 生命力量 珍爱生命 语文教师 现实生活 文学作品 生命轨迹
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 和谐校园
研究方向 页码范围 125-125
页数 1页 分类号 G78
字数 2534字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王黎明 2 0 0.0 0.0
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隐形
孩子
生命力量
珍爱生命
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