作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作为教育工作者,不管遇到怎样特殊的学生,首先要相信她们,相信她们的能力、相信她们的智慧、相信她们能发挥潜力、相信她们能培养好.同时,除了关心她、引导她,还要激励她.励志教育的成功可以使她重新振作,成为对社会有用的人才.
推荐文章
爱,隐形的翅膀
关爱
信任
尊重
播撒
浇灌
赏识
动态思维:小学生编程学习的隐形翅膀
动态思维
编程
logo语言
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 隐形的翅膀意志的力量
来源期刊 岁月(下半月) 学科
关键词 特殊群体学生 意志 力量
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75
页数 分类号
字数 4367字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨晖 长沙民政职业技术学院医学院 6 4 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
特殊群体学生
意志
力量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
岁月(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
3380
总下载数(次)
11
总被引数(次)
558
论文1v1指导