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摘要:
大学生是一个特殊的群体,了解在校大学生主观幸福感状况有重要意义.本文调查了河南省内部分高校大学生的主观幸福感,结果表明:不同年级的学生总体幸福感存在显著差异,性别和年级的交互作用显著;母亲职业不同的学生,其总体幸福感差异显著;不同专业、经济状况.生源地、健康状况及家庭排行不同的学生其总体幸福感差异不显著.
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文献信息
篇名 大学生主观幸福感状况的调查研究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 主观幸福感 大学生 影响
年,卷(期) 2012,(31) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号 G645
字数 3177字 语种 中文
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1 姬旺华 22 106 4.0 10.0
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主观幸福感
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中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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