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摘要:
一个拥有积极情操的学生,应该比缺乏感情或兴趣的学生学习得更加轻松,更加迅速.英语教师在教学中要设法充分挖掘学生的情商,使学生在快乐中得到锻炼,进一步增强英语教学效果,真正提高学生的英语水平
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如何培养小学生学习英语的兴趣
小学生
英语
兴趣培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于增强小学生英语学习动力的思考
来源期刊 小学时代(教育研究) 学科
关键词 英语学习 兴趣 自信 意志 情境
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36
页数 分类号
字数 3992字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾亚芬 8 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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英语学习
兴趣
自信
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(教育研究)
月刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市
12-505
2009
chi
出版文献量(篇)
4602
总下载数(次)
4
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