社会转型期我国教育目的研究述评

• 作者: 王娜娜 高磊
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 社会转型 教育目的 社会本位 个人本位
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 43-46,95
• 页数: 5页
• 分类号: G40-011
• 语种: 中文

摘要

教育目的是教育的出发点和归宿，是教育理论的核心问题。社会转型期使教育目的呈现出独有的特殊性，教育不应只拘泥于为社会发展服务，而应着眼于人的个性发展。通过对中国教育目的诸种理论基础的梳理，分析教育目的的嬗变，探索兼顾教育的社会功能与突出学生个性发展的和谐之道。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高磊	西南大学西南民族教育与心理研究中心	7	39	3.0	6.0
2	王娜娜	西南大学西南民族教育与心理研究中心	7	13	2.0	3.0