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摘要:
在一次学生问卷调查中.我们设计了这样一个问题:你最想对老师说什么?统计结果显示,不少学生将关注焦点放在了老师的语言上。“老师,请你表扬多一点”“老师。请你蹲下来和我们说话”是很多学生的共同心声。语言既是表达者的一种心理投射,也会让受众产生相应的心理反应。
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文献信息
篇名 老师,请你有话好好说
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 教师 语言 教育手段
年,卷(期) 2012,(21) 所属期刊栏目 心理茶坊
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号 G451.6
字数 1771字 语种 中文
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1 王月林 3 6 1.0 2.0
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教育手段
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期刊影响力
中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
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