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摘要:
高中英语课程改革强调小组合作学习的重要性,实践证明,小组合作学习在高中英语教学中正发挥着重要的作用。小组合作学习是指以小组合作性活动为主体,以教学中人际合作与互动为基本特征,强调师生、生生及全体学生间的互动,系统利用教学动态因素之间的合作和互动来促进学习,并以小组集体成绩作为评价的依据。笔者根据自己的教学改革经验,来谈谈如何有效地进行小组合作。
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文献信息
篇名 高中英语课堂如何有效地进行小组合作学习
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小组合作学习 英语教学 高中 课堂 课程改革 动态因素 教学改革 合作性
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
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小组合作学习
英语教学
高中
课堂
课程改革
动态因素
教学改革
合作性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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