谈初中数学习题的讲评

• 作者: 路利生
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学习题 习题讲评 初中 知识技能 教学时数 数学教学 教学效果 学习数学
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 课程篇
• 页码范围: 13-13
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1971字
• 语种: 中文

摘要

据统计,数学教学中的习题讲评约占总教学时数的三分之一,因此习题讲评的成败在一定程度上决定了数学教学效果的高低.对于学生来说,学习不仅意味着接受知识,而且还要利用知识技能去发现问题、解决问题.学习数学离不开解题,解题不仅能够深化对知识和方法的理解和掌握

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	路利生		5	0	0.0	0.0