基于认知行为疗法理论的家庭经济困难学生心理帮扶研究

• 作者: 徐长文 李世鹏 韩磊
• 来源期刊: 河南教育：高校版
• 学科: 经济
• 关键词: 认知行为疗法 家庭经济困难大学生 心理帮扶
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 心理健康
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: F121.23
• 字数: 2030字
• 语种: 中文

摘要

家庭经济困难学生是高校中一个重要的特殊群体，家庭经济困难学生心理健康教育帮扶工作是高校心理健康工作的重中之重。应用认知行为疗法，通过矫正学生的不合理的认知观念，并时刻把认知矫正和行为矫正联系起来，引导学生努力在两者之间建立良性循环．在家庭经济困难大学生的心理健康教育工作中取得了非常好的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐长文		18	21	2.0	4.0
2	韩磊		14	41	3.0	6.0
3	李世鹏		14	27	3.0	4.0