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摘要:
新课程标准的实施给教师带来了新的任务,新的课题,不仅是换了教材,还要求教师更新观念.重新思考自己的教学方法和教学理念,去改变,去实验.而有效教学就成为了新课标的显著特色.我们到底应该怎样去做,才能让学生快乐、有效的学习?物理课堂教学讲究效益,要求教师要高质量地传递各种信息,即提高课堂教学效率,努力实现有效教学,构建高效课堂.让教师教的轻松,学生学得愉快.
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文献信息
篇名 浅谈新课程理念下的初中物理有效教学
来源期刊 金色年华(教学参考) 学科
关键词 新课标 物理 高效课堂
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122
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字数 4220字 语种 中文
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