作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
激发学生写作的热情;从生活中汲取营养;仔细观察,用心思考
推荐文章
"学讲计划",想说爱你不容易
自主学习
驾驭能力
人格魅力
洋品牌:想说爱你不容易——兼评耐克(NIKE)深陷“气垫门”
品牌
气垫
耐克
消费者心理
中国大陆
Nike
篮球鞋
质量
微作文,想说爱你不容易
微作文
兴趣
指导
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 写作:想说爱你不容易
来源期刊 课堂内外:教师版 学科 教育
关键词 初等教育 课堂教学 阅读知识 学生写作
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 教育短论
研究方向 页码范围 57-57
页数 1页 分类号 G620|G424.21
字数 1351字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 代艳丽 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初等教育
课堂教学
阅读知识
学生写作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
chi
出版文献量(篇)
9868
总下载数(次)
27
总被引数(次)
970
论文1v1指导