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摘要:
当今我国社会仍然处于社会转型期,高中学生正处在人生的重要阶段,人生观、世界观正处于重要形成时期。在教学实践中,笔者注意到不少学生对一些现实问题的认识出现了偏差,对国家关系、社会关系、人际关系等认识存在误区。因此,在思想政治课教学中,要对学生进行符合他们认知特点的教育,让社会主义主流价值观在学生的头脑中扎根、开花、结果,这样才能让他们带着更为科学完整的信念走进大学殿堂,融入社会。
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文献信息
篇名 “现实问题”的“现实”思考?
来源期刊 中学政治教学参考:下旬 学科 教育
关键词 思想政治课教学 社会转型期 高中学生 主流价值观 形成时期 教学实践 国家关系 社会关系
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G633.2
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1 秦桂林 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治课教学
社会转型期
高中学生
主流价值观
形成时期
教学实践
国家关系
社会关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学政治教学参考:下旬
月刊
1002-2147
61-1030/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-243
出版文献量(篇)
4228
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