初中思想品德课"案例教学法"初探

• 来源期刊: 学校党建与思想教育(中)
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学法 思想品德课 初中 引导学生 教学知识 教学目标 认知规律 教材内容
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

案例教学法是指教师根据教学目标,在教学中引导学生结合案例进行自主分析、评论,使学生深入思考、得到启迪,并深入掌握教学知识的方法。案例教学法符合青少年的认知规律,有利于帮助学生深入掌握新知识。案例具有现实性、针对性、典型性、科学性、思想性和实用性等特点,它们是教材内容的重要组成部分,也是开展教学的重要切入点。在教学实践中,笔者充分运用了案例教学法开展教学,取得了良好的教学效果。