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摘要:
限时写作任务中,结构意识的运用主要是对行文的框架、脉络、段落构成及衔接的全盘考虑,是对写作能力鉴定标准的一个重要方面.本文针对如何提高学生的写作结构意识提出几点建议.
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文献信息
篇名 浅议限时写作任务中的结构意识
来源期刊 吉林省教育学院学报(下旬) 学科 教育
关键词 限时写作 结构意识 写作任务
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2197字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆烨 宜宾学院外国语学院 17 28 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
限时写作
结构意识
写作任务
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
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6
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