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摘要:
小学阶段是小学生良好行为习惯开始形成的时期,小学生好的行为习惯主要包括举止文明、诚实守信、尊重他人、遵守时间、珍惜时间、懂得感恩、勤俭节约、遵守秩序、积极的锻炼身体、讲究卫生的习惯等.要想培养学生具有良好的行为习惯,就要求我们要与家长共同合作,有长期坚持的决心,不抛弃、不放弃、动脑筋、想办法,将学生良好的行为习惯的养成教育渗透于教学与生活中的点点滴滴,贯穿学生学习与成长的整个过程.
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培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈小学生行为习惯的养成
来源期刊 动动画世界·教育技术研究 学科 教育
关键词 小学生教育 行为习惯 培养
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 科学教育
研究方向 页码范围 75-76
页数 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王伟 24 25 3.0 4.0
2 穆艳艳 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生教育
行为习惯
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
动动画世界·教育技术研究
半月刊
chi
出版文献量(篇)
3533
总下载数(次)
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