基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的 调查新时期军医大学生网络成瘾状况与心理健康、人格的关系.方法 355名被试完成Young网络成瘾问卷、症状自评量表(SCL- 90)和艾森克人格量表(EPQ)测试.结果 调查发现军医大学生网络成瘾的检出率为3.1%,准网络成瘾组SCL-90得分较高(F=26.90,21.059,23.509,28.931,32.568,18.197,29.029,39.825,37.248,28.495,34.615;P<0.001),准网络成瘾组和成瘾组的P、N得分高于非网络成瘾组(F=15.18,18.103;P<0.001),网络成瘾倾向与性别、年龄和层次负相关,与SCL-90及人格因子相关系数较高,波动在0.310~0.344之间.结论 军医大学生网络成瘾发生率较低,准网络成瘾组心理健康水平较低,非网络成瘾组拥有更稳定的人格特点,女性、年龄较大者以及学历层次较高者网络成瘾倾向较低.
推荐文章
军医大学生心理健康现状研究
军医大学生
心理健康
现状
症状自评量表
网络时代军医大学生心理健康状况调查
网络时代
军医大学生
心理健康
症状自评量表
父母职业、学历对军医大学生心理健康的影响
父母
职业
学历
军医大学生
心理健康
军医大学生心理健康影响因素分析
军医大学生
心理健康
影响因素
大学生人格问卷
症状自评量表
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 军医大学生网络成瘾与心理健康、人格的关系
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 哲学
关键词 军医大学生 网络成瘾 症状自评量表 艾森克人格量表
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 大学生和研究生心理研究
研究方向 页码范围 1264-1267
页数 分类号 B844.2
字数 4422字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯正直 第三军医大学护理学院心理学教研室 215 3254 29.0 46.0
2 张翠华 第三军医大学护理学院基础护理学教研室 15 189 9.0 13.0
3 杨国愉 第三军医大学护理学院心理学教研室 87 1187 21.0 30.0
4 戴琴 第三军医大学护理学院基础护理学教研室 22 346 9.0 18.0
5 戴勤素 重庆市荣昌永荣矿务局工人总医院妇产科 2 24 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (24)
共引文献  (39)
参考文献  (14)
节点文献
引证文献  (6)
同被引文献  (60)
二级引证文献  (15)
1998(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2004(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2007(8)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(5)
2008(6)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(2)
2009(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2010(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2016(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2017(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
2018(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
2019(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2020(5)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(4)
研究主题发展历程
节点文献
军医大学生
网络成瘾
症状自评量表
艾森克人格量表
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
出版文献量(篇)
10330
总下载数(次)
69
总被引数(次)
105946
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导