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摘要:
班会课的内容是演讲。开始上台的几位同学的演讲都很精彩,语言生动,还配合了很多肢体语言。我提前几天就准备了演讲的内容,还在家里练习了几遍。可听了他们的演讲,我感觉自己写的演讲稿没有他们的好。同学们听到我写的演讲稿这么差劲,会不会嘲笑我呢?
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文献信息
篇名 勇气
来源期刊 小学生导刊:高年级版 学科 教育
关键词 勇气 语言生动 肢体语言 演讲稿 班会课 内容 同学
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-49
页数 1页 分类号 G623.71
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1 朱轩 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
勇气
语言生动
肢体语言
演讲稿
班会课
内容
同学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生导刊:高年级版
月刊
1673-3983
43-1289/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-193
出版文献量(篇)
6492
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