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新课程下如何培养学生的质疑能力
新课程下如何培养学生的质疑能力
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摘要：
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新课程改革下如何培养小学生的思维能力
新课程
改革
小学生思维能力
发展因素
途径
培养学生质疑能力
质疑能力
主体
引导
教学情境
如何在教学中培养学生的质疑能力
初中语文教学
学生质疑
质疑能力
培养
《义务教育语文课程标准》
语文学习
探究意识
教学实践
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 新课程下如何培养学生的质疑能力 | ||
| 来源期刊 | 科海故事博览·科教论坛 | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2012,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 34 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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科海故事博览·科教论坛
主办单位：
云南晶晶科技艺术中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-0745
CN：
53-1103/N
开本：
出版地：
昆明市江滨西路临江花园
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
7496
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