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摘要:
踏入辅导员的工作岗位三年以来我的感触很多,作为一名高职院校的辅导员肯定和普通高校有所差别,首先应该提高教师的专业素养,教师专业素养是指“教师在教育教学活动中表现出来的、决定其教学效果,对学生身心发展有直接而显著影响的心理品质的总和”.一名教师由新手型教师发展成为专家型教师的过程就是其专业素养不断地积累、吸收和应用的过程.教师职业是一个以生命面对生命,以生命影响生命的崇高职业,教师的专业素养是教师职业崇高性的集中体现,专业素养的高低也日益成为衡量一名教师优劣的主要指标.随着经济社会的发展和教育改革的不断深入,教师专业的专业化倾向也逐渐被人们所认同,教师的专业素养也成为人们关注的焦点.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 辅导员工作之我见
来源期刊 商业文化(下半月) 学科 教育
关键词 人性化 辅导员 思想道德教育 思想工作
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 科教纵横
研究方向 页码范围 205
页数 1页 分类号 G711
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李东亮 济南职业学院机械制造系 18 2 1.0 1.0
2 于庆霞 济南职业学院机械制造系 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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节点文献
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
人性化
辅导员
思想道德教育
思想工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商业文化(下半月)
月刊
1006-4117
11-3456/G0
16开
北京市丰台区方庄日月天地大厦B座604室
82-42
2007
chi
出版文献量(篇)
8454
总下载数(次)
33
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