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摘要:
中等职业学校会计专业的培养目标是培养出具有较强动手能力的技术型人才。学生的就业方向不能完全锁定在会计行业,可能在商业服务、流通领域、通讯网络、企业社会等领域。因此中等职业学校会计专业教学必须拓宽、强化实践教学,特别是建立模块式教学和项目教学的体系,为学生就业、创业奠定基础。本文通过分析中等职业学校会计电算化教学的现状,提出加强模块式教学的相应建议。
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会计电算化
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中等职业学校
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对中等职业学校会计电算化教学的思考
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 会计电算化 模块式教学 中职教育参考文献:《中国职业技术教育》CN 11—3117/G4《职业教育研究》CNl2-1358/G4
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G712
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1 张璐 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
会计电算化
模块式教学
中职教育参考文献:《中国职业技术教育》CN
11—3117/G4《职业教育研究》CNl2-1358/G4
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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