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摘要:
物理是一门理论性、实践性很强的学科,抽象而纷杂。学生因为基础知识不扎实、方法不熟练、训练不到位等原因学起来感到困难。要想上好物理课,必须有一定的策略,教师应尽量给学生们创设出宽松和谐的学习环境.使学生在充满兴趣的前提下去体验物理知识在生活中的应用。教师的教和学生的学达到完美的统一,就会产生最佳的效果。
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文献信息
篇名 新课标下如何上好初中物理课
来源期刊 河南教育:基教版 学科 教育
关键词 物理课 新课标 初中 基础知识 物理知识 学习环境 学生 理论性
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 视点·教学辅导站
研究方向 页码范围 127-127
页数 1页 分类号 G633.7
字数 1783字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2012.07.136
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物理课
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物理知识
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河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
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