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摘要:
吾以为,语文课堂上的教师与学生,应如火柴盒与火柴棒。每一根火柴棒都能在火柴盒的药边上擦出闪闪的火光.当火柴棒都燃出了自己的光亮,尽管有的明、有的暗,但都在努力地绽放着,
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 请允许我说一声抱歉
来源期刊 语文学习 学科 教育
关键词 火柴棒 语文课堂 火柴盒 学生 教师
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 论坛
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号 G633.63
字数 1078字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱卫国 25 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
火柴棒
语文课堂
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学生
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文学习
月刊
1001-8468
31-1070/H
16开
上海永福路123号
4-253
1979
chi
出版文献量(篇)
4672
总下载数(次)
5
总被引数(次)
3240
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