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摘要:
物理是初二年级才开设的一门新课程,"新"对于学生来说既有对未知的恐惧,也有难以抑制的探索欲望。所以初学时,学生对物理有较强的好奇心,学习热情高,兴趣浓。但是如何使学生的学习兴趣更长久呢?
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 如何保持物理学习的长久兴趣
来源期刊 湖南教育:下旬 学科 教育
关键词 物理学习 初二年级 学习热情 学习兴趣 学生 好奇心 课程
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
物理学习
初二年级
学习热情
学习兴趣
学生
好奇心
课程
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
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