动之以情,晓之以理-音乐教学中的德育教育

• 作者: 滕健
• 来源期刊: 中小学教育
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 聚焦管理
• 页码范围: 7
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

《九年义务教育全日制小学音乐教学大纲》指出:"音乐教育是实施美育的重要途径,对于培养学生的德、智、体全面发展,提高全民族的素质和建设社会主义精神文明有着重要的作用."《大纲》还特别指出要"突出音乐学科的特点,把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中,使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者."现在的孩子都是家中的小公主、小皇帝,事事有人帮忙,有人为他着想,处处以自己为中心,自私、倔强,遇到事情经不起风雨……本着贯彻大纲精神和要求的原则,联系现在孩子在品德方面的一些缺失,在音乐教学中对孩子动之以情,晓之以理,适时适当的对他们进行品德教育,也是一件刻不容缓的事情.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	滕健		1	0	0.0	0.0