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学校文化中核心价值观的构建
学校文化中核心价值观的构建
作者:
许昌良
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学校文化
核心价值观
教育质量观
文化选择
主流思想
文本主义
内涵式发展
均衡发展
摘要:
办学校就是办文化,学校内涵式发展必然要走向一种优秀的学校文化选择,而学校的文化选择的实质就是确立学校的主流思想及核心价值观。在教育优质均衡发展的语境下,确立学校的主流思想有助于学校更加从容、自信地实现内涵发展,实现从以书面文化为载体的文本主义向以个性、本性、特长发展为旨归的能本主义变迁,实现教育本质力量的复归,更好地化解传统保守的教育质量观、学生观、教学观的负面影响。
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文献信息
篇名
学校文化中核心价值观的构建
来源期刊
江苏教育:教育管理
学科
教育
关键词
学校文化
核心价值观
教育质量观
文化选择
主流思想
文本主义
内涵式发展
均衡发展
年,卷(期)
2012,(1)
所属期刊栏目
独家策划
研究方向
页码范围
13-13
页数
分类号
G47
字数
1061字
语种
中文
DOI
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许昌良
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核心价值观
教育质量观
文化选择
主流思想
文本主义
内涵式发展
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研究分支
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江苏教育(教育管理版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
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出版地:
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创刊时间:
语种:
chi
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