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摘要:
高校开展体育教学不仅能够强壮大学生的体魄,而且还能够锻炼大学生良好的心理素质,特别是伴随着当前高校体育教学改革的不断深入,针对大学生开展素质教育已成为当前高校体育教学的重要课题.基于这一现状,笔者就当前高校体育教学中学生心理素质的提升问题进行粗浅的分析与讨论,以期能够对大学生良好心理素质的养成提供一点可借鉴之处.
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高校心理学教学中学生心理素质的优化
高等学校
心理学
心理健康教育
心理素质
体育教学中学生心理素质的培养
体育教学
心理素质
培养
兴趣
情绪
意志
个性
高校体育与学生心理素质的培养
高校
体育教育
心理障碍
心理素质
物理教学中学生心理素质多维度构建
可持续发展
心理调适
动机迁移
基点
主阵地
影子
分层管理
激励评价
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 略论高校体育教学中学生心理素质的提升
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 高校体育 大学生心理素质 提升策略
年,卷(期) 2012,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 137
页数 分类号
字数 1646字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高晨晨 南京政治学院基础部军事基础教研室 4 0 0.0 0.0
传播情况
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2010(1)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高校体育
大学生心理素质
提升策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
总被引数(次)
11788
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