作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近几月来,学校狠抓班级建设,以展示学校风采。我思之再三,决定从学生整队开始,创队列特色,以展示我班风貌。 此前,我班学生在学校开运动会、集会、课间操中,学生整队总是锣齐鼓不齐,稀稀拉拉的。有的要上厕所,有的摆龙门阵,有的勾肩搭背,有的嘻嘻哈哈……实在令人忍无可忍。尽管无数次说教,甚至厉声呵斥,或者好言相“励”,还是没有什么起色,不尽如人意。
推荐文章
城市风貌特色研究内涵与控制研究--以遵义市中心城区城市风貌专项设计为例
城市风貌
城市特色
遵义
黔北文化
红色文化
同一化
一江双城
重庆小城镇传统景观风貌特色分析与优化
小城镇
景观风貌特色
优化
创和谐进取的小学班级文化
环境文化
和谐进取氛围
特色活动
特色班级对班级凝聚力的作用
特色班级
班级凝聚力
作用分析
特色目标
特色活动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 创队列特色 展班级风貌
来源期刊 贵州教育 学科 工学
关键词 队列 风貌 学生 运动会 学校 门阵
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 班主任之窗·管理
研究方向 页码范围 25-25
页数 1页 分类号 TP311.12
字数 1639字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0451-0038.2012.09.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁蘅 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
队列
风貌
学生
运动会
学校
门阵
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
出版文献量(篇)
7179
总下载数(次)
6
总被引数(次)
2918
论文1v1指导