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教育的温度
教育的温度
作者:
赵庆林
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
温度
教育
现实世界
想象
摘要:
在这个寒冷的冬天的晚上,当我写下这几个字——“教育的温度”,突然,我仿佛感到浑身的暖意。然而,我不能确信,那突如其来的温暖究竟来自于真实世界,还是来自于我的想象之中,但我确信的是,不论是在现实世界里,还是在想象世界里,教育是有温度的。
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文献信息
篇名
教育的温度
来源期刊
广东教育:综合版
学科
教育
关键词
温度
教育
现实世界
想象
年,卷(期)
2012,(6)
所属期刊栏目
卷首语丝
研究方向
页码范围
1-1
页数
1页
分类号
G4
字数
1294字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1005-1422-D.2012.06.002
五维指标
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
温度
教育
现实世界
想象
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
广东教育(综合版)
主办单位:
广东省教育厅
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-1422
CN:
44-1145/G4
开本:
16开
出版地:
广东省广州市
邮发代号:
46-36
创刊时间:
1956
语种:
chi
出版文献量(篇)
11217
总下载数(次)
5
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