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摘要:
论述了实验教学与教师及教学方法的关系,并指出实验与理论教学一体化的教学模式是解决当前高校实验教学存在问题的根本方法,从而对其内涵、特点及意义做了必要的论述,并且对基于实验与理论教学一体化的教材体系建设、教师队伍建设进行了阐述,并阐述了实施这一教学模式的看法。
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文献信息
篇名 实验与理论教学一体化探析
来源期刊 中国现代教育装备 学科 教育
关键词 实验教学 一体化 教学方式 教材建设 教师队伍
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 课程建设与实践教学
研究方向 页码范围 70-72
页数 分类号 G424.31
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1438.2012.01.026
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学
一体化
教学方式
教材建设
教师队伍
研究起点
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期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
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