走入走出 心随情动——例说散文阅读探微

• 作者: 姚红梅
• 来源期刊: 长三角.教育
• 学科: 教育
• 关键词: 散文阅读教学 走进文本 作者 阅读教学过程 真善美 情感 表达 学生 描写 心灵
• 年，卷（期）: csjjy_2012,（3）
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

阅读一篇美的散文,就是一次美好的心灵洗礼之旅。然而,在现实的散文阅读教学过程中,我发现不少学生害怕读散文,觉得散文太细腻,太深奥,读不明白。为此,我在《幽静悲剧》教学过程中,实践出一套"走入走出,心随情动"散文阅读教学法,供大家参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚红梅		1	0	0.0	0.0