不同健康教育方法对脊柱侧凸手术患者生存质量的影响

• 作者: 冷佳俐 刘艳 汪振宇 王桂艳 胡增祥
• 来源期刊: 国际护理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 脊柱侧凸 健康信念模式 健康促进模式 健康教育 生存质量
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 903-907
• 分类号: R193
• 字数: 7731字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2012.05.073

摘要

目的 评价应用不同健康教育方法对脊柱侧凸手术患者生存质量的影响.方法 依据人组条件选择于2009年9月至2011年3月间确诊为脊柱侧凸并行矫形手术治疗的患者42例.分为3组:健康信念模式组(health believe model,HBM)、健康促进模式组(health promotion model,HPM)、常规组(Routine model,RM)各14例.分别运用不同策略进行健康教育,于术后1周,6个月,1年进行随访,应用SRS - 22量表对患者进行问卷调查,统计结果并进行统计学处理(P＜0.05为差异有统计学意义),评估依据各模式进行教育策略后对术后患者生存质量的影响情况.结果 完成随访40例,HBM组13例,HPM组14例,RM组13例.统计结果:(1)3组术后1周差异无统计学意义；术后6个月及1年差异有统计学意义；(2)HBM组与RM组间及HPM组与RM组间术后1周差异无统计学意义,术后6个月及1年差异有统计学意义；(3)HBM组与HPM组间术后1周及6个月差异无统计学意义,术后1年差异有统计学意义.结论 应用HPM健康教育方法更有利于改善脊柱侧凸手术患者生存质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘艳		190	1256	15.0	29.0
2	胡增祥	北华大学口腔学院	9	33	3.0	5.0
3	王桂艳		8	18	2.0	4.0
4	汪振宇		9	59	4.0	7.0
5	冷佳俐	北华大学护理学院	2	9	2.0	2.0