化学教学中如何培养学生的探究能力

• 作者: 蔡沐虎
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 化学教学 探究能力 学生 培养 实验器材 教师演示 书本知识 化学教师
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 教育篇
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2370字
• 语种: 中文

摘要

化学是一门以实验为基础的学科，实验在化学教学中起着举足轻重的作用．它通过教师演示或学生亲手操作、动脑思考，能把书本知识由微观变宏观、由抽象变具体、由无形变有形，使学生易于获取多方面的知识，较好地培养学生的多方面能力．笔者是农村中学的化学教师，回首教学历程，最初因没有实验器材而是教师“讲实验”．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡沐虎		4	0	0.0	0.0