如何提高学生学习历史的兴趣

• 作者: 周秀芬
• 来源期刊: 河南教育：基教版
• 学科: 教育
• 关键词: 学习兴趣 学生 历史 学习方法 学习习惯 间接性 学科 乐学
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 视点·教学辅导站
• 页码范围: 105-105
• 页数: 1页
• 分类号: G442
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2012.07.108

摘要

作为以过去性、间接性等为学科基本特征的历史教学_，虻其需要借助于提高学生的学习兴趣来诱发其内在的情感，从而使学生能够乐学、会学、主动学，最终更好地解决学生的学习方法、学习习惯和学习的认识等问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周秀芬		5	1	1.0	1.0